Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла icon

Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла



НазваСоветы успеха Основание успеха Обновление своего профайла
Дата конвертації04.01.2013
Розмір105.08 Kb.
ТипОбзор
скачать >>>

Intel® Teach Program Essentials Online Course 9/1/2007


Советы успеха

Основание успеха

Обновление своего профайла

Согласно регистрации в онлайновой среде для вас был создан профайл пользователя. В любое время мы можете обновить, изменить, добавить новую информацию к своему профайлу, выбрав свое имя или выбрав ссылку «Изменить профайл» на Домашней странице курса.

В вашем профайле могут быть обновлены следующие поля:

  • Пароль. Вы можете изменить свой пароль. Пожалуйста, запишите и сохраните его в надежном месте.

  • E-mail. Проверьте правильность написания вашего e-mail.

  • Фото. Вы можете загрузить свое фото с компьютера для визуального представления вас в интерфейсе курса. Фотография должна быть в формате JPG (или JPEG). Для загрузки изображения, щелкните кнопку Обзор, и выберите изображение с директории компьютера.

  • ^ Информация о себе. Информация о себе предназначена для сведения тьюторам и должна отражать ваш педагогический опыт. Вы следует включить в информацию о себе следующие пункты:

    • Класс, курс, которому вы преподаете

    • Предмет, дисциплина преподавания

    • Педагогический опыт

    • Ваши функции и должность в школе, ВУЗе или отделе образования и т.д.

    • Опыт владения информационно-техническими средствами, включая:

      • Уровень пользования ПК (определите свой уровень по шкале оценки от 1 до 10)

      • Опыт работы по он-лайн курсам (если проходили какие-нибудь)

      • Доступ к ПК (Интернет, в информационной лаборатории учебного заведения, лэптоп, e-mail, доступ к компьютеру в школе, доступ к компьютеру дома и т.д.)

      • Опыт применения информационных технологий в учебном процессе (если применялись когда-либо)

Для обновления вашего профайла требуется:

  1. Из домашней страницы Курса выбрать Обновить профайл, затем щелкнуть Редактировать профайл.

  2. Просмотрите вашу информацию о себе, если необходимы изменения в ней, внесите их. В рамках Модуля Введения вам предстоит обновить информацию о себе, включая информацию о вашем педагогическом опыте.

  3. Щелкните ^ Обновить профайл, чтобы сохранить обновленную информацию.

Просмотрите информацию о себе. Всегда, редактируя ваш профайл, нужно пользоваться командой ^ Обновить профайл, расположенной внизу страницы редактирования профайла.

Планирование работы

Каждый модуль включает приблизительно рассчитанное время на него. Количество времени, предложенного на выполнение модуля, будет зависеть от того, на сколько полно вы ознакомитесь с ресурсами и количества участников в группе обсуждения. Для создания качественного и эффективного проекта, вам следует тратить около 5 часов в неделю сверх того времени, что рассчитано на месяц.


^ Работа вне сети

Если время работы в сети у вас ограничено, то альтернативой могут быть занятия в офф-лайне над материалами дистанционного курса. Здесь даны некоторые пути работы без подключения к сети Интернет:


  • Перед тем, как начать работу над модулем, предварительно посмотрите план курса в офф лайн. Это включает в себя просмотр файлов на цифровом диске, а также прочтение руководства к плану курса.

  • Вы можете подготовить обсуждение для форума в текстовом редакторе, а затем скопировать и вставить текст в соответствующий форум, уже подключившись к сети.

  • Вы можете распечатать любые страницы курса, щелкнув в области текста, который вам нужен, а затем выбрать в Веб браузере команду "печать".


^ Как избежать отключения от системы он-лайн

Если вы в течение 90 минут не активны в работе над заданиями курса, ваша сессия работы над курсом автоматически закрывается и вам потребуется вновь войти на курс, чтобы он был вам доступен. Вы можете избежать выхода за временные рамки предназначенного для занятия над курсом, периодически активизируя ссылку внутри курса.


Если же ваше время истекло, пока вы набирали текст в форуме, ваша работа будет потеряна. Целесообразно печать сообщение в редакторе (Word) во избежание потери текста. После набора текста в редакторе, скопируйте его и вставьте в подходящий форум.


^ Выход

Когда вы завершите сессию курса, не забывайте нажать на ссылку Выход.


Интернет-сайты курса

Создание ссылок на сайты

В ходе изучения курса Вам предстоит работа на множестве удаленных Интернет-сайтов. Добавьте ссылки на блоги и ВикиВки, которыми Вы будете пользоваться, к разделу Мои Ссылки на свой Домашней Странице. Сохраните всю информацию о паролях, логинах и URL в документе Login Information, в папке своего портфолио.

^ Регистрация на Интернет сайтах

Ваш фасилитатор зарегистрирует Вас на сайтах, которые Вы используете в ходе курса. Кроме того, Вы получите письменные напоминания по электронной почте с указанием сайтов, на которых нужно зарегистрироваться. Если у Вас возникнут проблемы с получением сообщений по электронной почте, заведите себе новый отдельный электронной ящик. Мы советуем использовать Гмейл почту, поскольку она даст возможность работать и с таблицами и документами - (http://gmail.google.com)


^ Коммуникации внутри курса

Курс использует множество форм коммуникаций, которые стимулируют обучение в сетевой среде. Ниже даны примеры некоторых коммуникационных инструментов, с которыми тьюторам предстоит работать:

  • Объявления – публикуются на Домашней страницы курса Старшим преподавателем для напоминания о сроках окончания работы над заданиями, часы консультаций, и обсуждение важной информации с тьюторами.

  • Старший преподаватель может выбрать в качестве инструмента общения ^ Чат. Чат может позволить множеству участников синхронизировать обсуждение в рамках курса.

  • Сообщения позволяют общаться с другими участниками в рамках среды дистанционного курса. Если участник посылает сообщение другому, и они оба находятся в сети, то система обмена сообщениями мгновенно доставляет сообщение. Если получатель сообщения находится вне сети, то сообщение хранится до входа в систему получателя, по принципу электронной почты. Система обмена сообщениями позволяет посылать сообщения друг другу скрывая личную e-mail информацию.

  • ^ Обсуждение на форуме позволяет участникам формировать новые знания во время дискуссий между тьюторами и Старшими преподавателями. Каждый дискуссионный форум основывается на конкретном занятии, приглашении к дискуссии или вопросе. Форум состоит из индивидуальных сообщений, которые могут включать в себя приложения.
^

Руководство к участию в Дискуссионном форуме.



Используйте площадку форума

Некоторые виды деятельности – такие как Работа по парам, Дискуссия в группе, и несколько ключевых видов деятельности относящихся к дискуссионным форумам. Учительская предоставляет площадку для дополнительных вопросов и комментариев. Форум формируется в ответ на письмо конкретного пользователя, которое называется сообщение. Сообщения группируются по теме в ветвь дискуссии. Площадка форума доступна всем участникам курса.

Для успешного размещения ваших мнений и вопросов или ответов другим участникам следуйте данным советам:

  • Чтобы открыть и прочитать сообщение, щелкните ^ Тема в колонке Дискуссии

  • Этот курс состоит из 2 типов дискуссионных форумов. Во-первых, это те, что предварительно установлены и тьюторы только отвечают в рамках этой ветви дискуссии. Во-вторых, это форумы, которые позволяют тьюторам самим начать новую ветвь дискуссии.

    • Чтобы ответить на сообщение в дискуссионном форуме, откройте это сообщение и щелкните Ответить. Для ответа на сообщение в форуме измените тему, наберите свое сообщение и щелкните Опубликовать на форуме.

    • Для создания нового сообщения щелкните Добавить новую тему дискуссии. В окне публикации дискуссии введите детали темы, наберите ваше сообщение и щелкните на ссылочку "Опубликовать на форуме".

  • После опубликования у вас есть 30 минут для редактирования вашего сообщения, перед тем как оно появится в сети.

Для загрузки файла с вашим сообщением нажмите Обзор и выберите файл из директории вашего компьютера. Заметьте, только один файл может быть прикреплен к сообщению. Для добавления множества файлов заархивируйте их как указано в Приложении D к руководству плана курса.

^ Публикация дискуссии

Огромным преимуществом онлайновой формы дискуссии, что она может произойти в любое время и в любом месте. Также онлайновая дискуссия углубляет ваше понимание материалов курса и может помочь крепче соединить данных тьюторов. Каждый модуль включает в себя предложенные дискуссии увеличивающие и поддерживающие курсовые виды деятельности. Обсуждения являются наиболее значимым элементом сетевой среды и на их основе формируются сетевое обучающее сообщество. Поэтому, ваше участие в дискуссионном форуме необходимо для углубления понимания контента и подготавливает ваших тьюторов к очной части тренинга.


Сообщения должны быть в форме отличной от реферата или частной беседы. Вы должны создавать сообщения, которые ясно и четко сформулированы в виде вопросов или приглашений к дискуссии. Сообщения должны носить самостоятельный характер и направлять обсуждение в русло конкретного этапа, темы курса. Информация не должна ограничиваться фразами типа: «Я согласна» или «Я не согласна». Вы должны подтверждать комментарии в вашем сообщении примерами, ссылками на реальный педагогический опытом.


Ваш фасилитатор проводит мониторинг дискуссионных форумов и оценивает содержание ваших сообщений, так же как и уровень вашего участия на них. Чтобы работать на форуме с наибольшей эффективностью:

  • Предоставьте в форум ваше инициирующее сообщение пораньше. Это позволит другим участникам ответить на него и развить дискуссию. Для стимулирования развития дискуссии – задайте вопросы на основе материалов, которые вы выставили или спросите, согласны или нет с вашими идеями другие участники и почему.

  • Ветвь создается при условии, что участник ответил на сообщение. Ветви дискуссии зачастую превращаются в диалоги между участниками. Вы следует регулярно просматривать и корректировать рамки дискуссии в таких случаях, а также отвечать на сообщения других.

  • В сообщения, когда это уместно, следует включать ссылки на ресурсы для обеспечения контекста и помощи в понимании.

  • Сообщения должны быть выдержаны в профессиональной лексике и тоне и не должны быть длинными и растянутыми.


Для дополнительной информации о нормах сетевого обучения посетите сайт «сетевого этикета»: www.albion.com/netiquette/corerules.html* или http://en.wikipedia.org/wiki/Netiquette*


^ Рубрика дискуссионного форума

Следующая рубрика подготовлена как руководство для построения дискуссии:

Критерии

Отлично

4

Хорошо

3

Удовлетворительно

2

Плохо

1

Содержание

Сообщение демонстрирует глубокое понимание идей, относящихся к этой теме.

Предлагает оригинальные толкования или дополнения к (обобщение, применение, аналогии) вопросу или приглашение к дискуссии.

Сообщение демонстрирует понимание большей части идей. В письме предлагаются ожидаемые (очевидные) толкования или дополнения к вопросу или приглашение к дискуссии.

Сообщение демонстрирует пробелы в понимании концепции и предлагает всего несколько или вообще отсутствует, толкование или дополнение к вопросу или подсказке.

Сообщение показывает значительные пробелы в концептуальном понимании, вопроса или подсказок.

Участие

Учитель-наставник участвует во всех обязательных (требуемых) дискуссиях.

Исходные сообщения всегда встречаются в начале дискуссии. Посещает дискуссию на протяжении всей сессии и отвечает другим участникам.

Учитель-наставник участвует во всех обязательных дискуссиях. Некоторые исходные сообщения не были опубликованы вовремя для прочтения и ответов на них другими участниками. Учитель-наставник отвечает другим участникам.

Учитель-наставник участвует во всех обязательных дискуссиях. Большинство сообщений не публикуется вовремя, чтобы другие участники могли с ними ознакомиться и написать отзыв. Учитель-наставник отвечает на сообщения нескольких участников.


Учитель-наставник не участвует во всех обязательных дискуссиях. Редко отвечает другим участникам.




^ Примеры сообщений

Следующие примеры демонстрируют сообщения, которые вы можете найти в дискуссионном форуме, пока вы просматриваете презентации в PowerPoint:


^ Слабо: мне нравится ваша презентация. Я согласна в этом с участников курса.


Удовлетворительно: В вашей презентации содержится много хороших идей. Мне нравится красочный фон презентации. Некоторые слайды соответствуют, что могли бы младшие школьники исследовать с помощью учителя на уроках в школе.


Хорошо: В вашей презентации много хороших идей, особенно, что касается Вопросов к Проекту в начале и в конце презентации. Формат презентации привлекает внимание учащихся красочным фоном и соответствующим теме содержанием слайдов.


Отлично: Ваша презентация отвечает основным вопросам курса и вопросам к Проекту в начале и конце показа слайдов. Цели и задачи обучения четко определены и непосредственно соотносятся с представленной информацией по конкретной теме. Презентация сосредоточена на фактической информации, а не на анализе и оценке информации. Возможно, это отвечает другой части вашего Проекта, но вы, должно быть, хотели включить слайд, определяющий обучение учащихся, которое имело место во время этой части работы над проектом. Предложенные технологии применения – интересны и привлекательны, а также соответствуют возрасту учащихся, могут быть легко модифицированы и внедрены в различные уроки для всех обучающихся.


Сохранение работы

После завершения работы над курсом, Вам будет дана возможность сохранить все свои работы в он-лайновом блокноте. В этом блокноте Вы отвечали на многочисленные вопросы по ходу прохождения курса. Иногда в рамках одного занятия были включены несколько записей. Убедитесь, что Вы нажали кнопку Отправить перед переходом к следующему разделу. Если Вы забыли нажать Отправить и уже ввели информацию для следующего раздела, выполните следующие шаги, чтобы избежать потерь в работе:

  1. Скопируйте информацию из своей предыдущей записной книжке в буфер или в текстовый редактор.

  2. Закончите работать над содержанием в текущем блокноте и отправьте его – «Отправить».

  3. Скопируйте содержание предыдущей записи в нужный раздел записной книжки и щелкните кнопку «Отправить» для данной записи.




^ Завершение курса

Оценка курса

После завершения работы с 8 модулями, пожалуйста, выполните он-лайн курса оценку в Модуле 8 – Завершение работы. Ваши ответные мнения и комментарии помогут определить эффективность разнообразных компонентов курса и усовершенствовать курс для будущих участников.


^ Рассмотрите требования к курсу.

Перед тем, как вы закончите работу по курсу, убедитесь, что вы прочитали всю информацию курса и завершили все предложенные задания. Также удостоверьтесь, что вы приняли участие во всех предложенных форумах. Рассмотрение таблицы Продвижение по курсу может содействовать вам во время окончательной проверочной стадии курса.


^ Доступ к Онлайн курсу после окончания работы над ним

Доступ к дистанционному курсу истекает через 120 дней после завершения работы по нему. После этого срока у вас не будет доступа ни к ресурсам курса, ни к сообщениям на форумах. Отмечайте, пожалуйста, любые обсуждения из площадок форума, которые могут быть полезны для будущих семинаров, которые вы можете провести.


По завершению курса.

После успешного окончания дистанционного курса, вы будете членом расширенного курса «Обучение для будущего». Этот курс создан для предоставления управления, поддержки и продолжения учебного опыта Старших преподавателе для подготовки будущих и поддержки учителей-участников тренинга.



Copyright © 2006, Intel Corporation. All rights reserved. Page 1 of 7



Схожі:

Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconКак можно увеличить прибыльность вашего бизнеса? Ваша формула успеха
Для каждой компании существует свойственная ей формула успеха. Ее нужно сформулировать и поставить на службу бизнесу
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconТри секрета успеха: Прага Париж Мадрид
Вылет из Киева (Одессы) 15-20. Прибытие в Прагу 16-15. Трансфер в отель. Поселение в отеле. Свободное время в Праге
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconДревнейшие секреты финансового успеха
В этом увлекательном бестселлере секреты достижения самых амбициозных целей, ключ к успеху и богатству
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconБожьи генералы Почему они добивались успеха и почему порой терпели неудачу Робертс Лиардон Оглавление
Углев, перевод на русский язык, 1998 Христианская миссия "Прорыв", издание на русском языке, 1998
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconОткрытое обращение Национальной экспертной комиссии
Детская психика очень уязвима. Дети не имеют определённого жизненного ориентира, впитывают все: и хорошее, и плохое. И если взрослые...
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconРазработка товаров: товары, товарные марки, упаковка, услуги
Вне всякого сомнения, залогом успеха фирмы «Эйвон» является высококачественный товар. Однако почему поку­пают именно косметику «Эйвон»,...
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconДжесси Ливермор трейдер, переживший мечту
Медведя Уолл-стрит спасти от разрушения рынок хлопка США. Великий крах 1929 года стал пиком биржевого успеха Джесси Ливеромора –...
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconУчебно-методическое пособие для вузов. М.: Либерея-Бибинформ, 2008. 112 с. (Библиотекарь и время. XXI век. Вып. 92). Ахмадова Ю. А
Аваева Ю. Б., Очирова Э. С. Методист библиотеки: Формула успеха/ Научно-методическое пособие. – М. Либерея-Бибинформ, 2008. – 96...
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconСтолица мира. Так назвал этот город римский Папа Йоанн Павел II. Человечеством, спрессованным в город, назвал его русский поэт Евгений Евтушенко
Нью-Йорке. На протяжении последних 4-х веков город Нью-Йорк привлекает сильных и энергичных людей своими неограниченными возможностями...
Советы успеха Основание успеха Обновление своего профайла iconРегистрация и обновление приборов x-431
Обновление программного обеспечения для диагностических приборов x-431 Master, x-431 Heavy-Duty, x-431 Diagun, x-431 Top состоит...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©sm.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов